长春工程学院函授教育的温馨桥梁探寻沟通之道

　　在我国东北地区，长春这座历史悠久的城市不仅是工业重镇，也是高等教育的摇篮。在这片沃土上，长春工程学院以其严谨的治学态度和卓越的办学成果，吸引了无数有志青年前来深造。而在这其中，函授教育作为学校的一项重要教学形式，扮演着连接校园与社会理论与实践的重要桥梁。今天，我们就来探寻一下长春工程学院函授教育的沟通之道。

　　一沟通理念以人为本，服务至上

　　长春工程学院函授教育始终坚持以人为本，把服务学生放在首位。学校深知，函授学生由于身处各地，面临着诸多生活与学习的困扰。因此，学校在教育教学过程中，注重加强与学生的沟通交流，了解他们的需求，为他们提供全方位的指导与服务。

　　二沟通渠道多元化立体化

　　为了确保与函授学生的有效沟通，长春工程学院搭建了多元化的沟通渠道，形成了立体化的沟通网络。

　　1. 电话沟通作为最传统的沟通方式，电话在长春工程学院函授教育中发挥着重要作用。学校设立了专门的函授教育咨询服务电话，由专业教师负责接听，为学生解答疑问提供帮助。

　　2. 网络沟通随着互联网的普及，网络沟通成为长春工程学院函授教育的重要手段。学校建立了函授教育官方网站，提供在线咨询课程查询资料下载等服务。同时，学校还建立了函授学生QQ群微信群等社交平台，方便学生之间以及学生与教师之间的互动交流。

　　3. 邮件沟通对于一些需要详细说明的问题，学校会通过邮件与函授学生进行沟通。这种沟通方式既保证了信息的准确性，又便于学生查阅。

　　4. 面对面沟通学校定期组织函授学生参加各类活动，如开学典礼结业典礼学术讲座等，为学生提供与教师同学面对面交流的机会。

　　三沟通内容全方位多层次

　　长春工程学院函授教育的沟通内容涵盖了学生学习的方方面面，主要包括以下几个方面

　　1. 课程安排学校会及时向函授学生传达课程安排，确保他们了解自己的学习进度。

　　2. 学习辅导针对函授学生的学习特点，学校提供在线辅导电话咨询等服务，帮助学生解决学习中遇到的问题。

　　3. 实践环节学校会及时通知函授学生参加实践活动，如实习调研等，让他们将理论知识与实践相结合。

　　4. 毕业事宜学校会为学生提供毕业论文写作答辩等方面的指导，确保他们顺利完成学业。

　　5. 就业服务学校关注函授学生的就业问题，为他们提供就业信息求职技巧等方面的指导。

　　总之，长春工程学院函授教育在沟通方面做得十分出色。通过多元化的沟通渠道全方位的沟通内容，学校为函授学生搭建了一座温馨的桥梁，让他们在求学的道路上不再孤单。相信在学校的精心培养下，这些学子们定能取得优异的成绩，为我国的发展贡献自己的力量。